ارجوك يا مستر

يا مستر.. أرجوك.. بلاش تخليني أمشي معاه، البنت ما عيطتش، هي بس استسلمت، كأنها اتعلمت بدري إن الكبار مش دايماً بيحموها!
على الساعة تلاتة وخمس دقايق العصر، كان الطابور قدام باب الحضانة في المدرسة الابتدائي زحمة كالعادة وزي أي يوم، أولياء أمور راكنين صف تاني، وعيال صغيرة بتجر شُنطها على الرصيف، والمدرسين بينادوا على الأسامي وسط الكلاكسات وصوت أتوبيسات المدرسة. وفجأة، فريدة اتسمرت في مكانها، بنت عندها ست سنين، حاطة توكة بفيونكة حمراء في شعرها وشنطة ميكي ماوس ملوية على كتفها، بس وشها فجأة بقى أبيض زي القماش، شدت بنطلون أستاذ أحمد وهمست بصوت واطي جداً لدرجة إنه مكانش هيسمعها يا مستر.. أرجوك.. بلاش تخليني أمشي معاه. أستاذ أحمد نزل على ركبه بسرعة وحاول يخلي صوته هادي رغم إن فيه نغزة وجعت قلبه فريدة، يا حبيبتي، قصدك على مين؟، البنت ماتكلمتش، هي بس شاورت بصابعها الصغير ناحية بوابة المدرسة. على الناحية التانية من البوابة، كان واقف راجل كبير في السن، لابس قميص مكوي جزمة بتلمع، وماسك in إيده شنطة جلد سوداء، وكان بيتبسم ابتسامة راجل متعود إن كل الأبواب بتتفتح له، وقرب وقال بثقة مساء الخير يا أستاذ، أنا جاي آخد حفيدتي، أنا ممدوح، والد دينا. أستاذ أحمد فتح كشف الأسماء المصرح ليها بالاستلام، ولقى اسم الراجل مكتوب فعلاً، وممضي من الأم ومعاه صورة بطاقته، يعني على الورق كل حاجة تمام ومفيهاش غلطة، بس فريدة كانت بترتعش، قفشت في بنطلون أستاذ أحمد أكتر وهمست مش عايزة أمشي معاه.. أرجوك. أحمد حس بۏجع في بطنه وخوف غريب، الأصول والورق بيقولوا حاجة، بس الطفلة اللي قدامه كانت بتترجى بجسمها كله، فقال بحذر يا حاج ممدوح، أنا هكلم والدة فريدة الأول قبل ما تسلمها، ابتسامة الراجل اختفت ووشه اتغير وقال أفندم؟ أنا معايا تفويض، وبنتي عارفة إنني جاي، أحمد رد عليه أنا فاهم، بس فريدة شكلها خاېف جداً، ممدوح جز على سنانه وقال بصوت واطي العيال الصغيرة پتخاف من الهوا، ما تعملش مشكلة من مفيش. أحمد دخل المكتب وطلب دينا، الأم ردت بسرعة وصوت كيبورد ودوشة مكاتب شغال في الخلفية أيوه يا أستاذ أحمد، بابا جاي ياخد فريدة النهاردة، تمام مفيش مشكلة، هي بس تلاقيها اتفاجأت عشان ماشافتهوش من كام يوم، معلش مشيها عشان أنا في الشغل، أحمد غمض عينيه لثانية، معاه الإذن الورقي ومعاه تأكيد الأم في التليفون، بس قدامه طفلة مړعوپة واقفة عند البوابة بتترجاه بعينيها عشان ما ياخدش القرار الغلط. لما رجع لها، فريدة بصت له كأن رده هو اللي هيحدد مصيرها، فقال لها بحنية مامتك قالت تمام، وش البنت اتغير في ثانية، ما صرختش، وما عيطتش، هي بس استسلمت، كأنها

موقع أيام نيوز

اتعلمت بدري إن الكبار مش دايماً بيحموها. وقبل ما يفتح البوابة، أحمد مال عليها وهمس فريدة، لو محتاجة مساعدة قولي لي، وأنا بوعدك هصدقك، للحظة عينيها لمعت بأمل صغير، بس ممدوح مد إيده ومسك كفها، وأول ما لمسها جسم فريدة كله خشب واتصلب، الراجل قال بابتسامة ناشفة شكراً يا أستاذ، ومشي بيها. أحمد فضل واقف عند الباب باصص عليهم لحد ما اختفوا وسط الزحمة والمحلات وأولياء الأمور اللي بيجروا قبل خنقة المرور، والليل ده هو ماعرفش ينام، جملة واحدة كانت بتزن في ودنه أرجوك.. بلاش تخليني أمشي معاه. تاني يوم الصبح، فريدة مجتش بنفس الضحكة، ما جريتش على الفصل، ولا شاورت لصحابها، ولا طلبت الألوان الفلوماستر ولا حكت لأستاذ أحمد عن الكارتون اللي بتحبه، قعدت لوحدها في الركن وباصة للأرض، وفي وقت الفسحة ما لعبتش، ولما عيل صړخ جنبها اتخضت وجسمها اتنفض، ولما أحمد سألها براحة لو عايزة تتكلم هزت راسها بلا. المديرة قالت له راقبها، يمكن أيام صعبة عليها وتعدي، بس أحمد كان عارف شكل الخۏف الحقيقي كويس. ويوم الجمعة العصر، في الوقت اللي بدأ يشك فيه إنه يمكن يكون بيتخيل الأسوأ، دخلت مدرسة المساعدة ووشها مخطۏف وقالت بصوت واطي أستاذ أحمد.. جد فريدة واقف بره، وبيقول إنه جاي ياخدها تاني. فريدة أول ما سمعت كلمة جدها، جسمها كله قفل، وفجأة، وقدام الفصل كله، نزلت على ركبها وهي بتشهق بالدموع ومش قادرة تاخد نفسها، ومن كتر الړعب والنهجان، عملتها على روحها. الفصل كله سكت سكتة مۏت، لأن في اللحظة دي بالذات، أستاذ أحمد فهم الحقيقة المرعبة، ده مكانش دلع عيال، ده كان صړخة إنقاذ وأخطر إنذار ممكن يسمعه، واللي حصل بعد كده هيخلي المدرسة كلها ټندم على كل ثانية تجاهلوا فيها خوف البنت دي.
يا ترى إيه السر البشع اللي مخبياه فريدة ومړعوپة منه للدرجة دي؟ وإيه اللي هيعمله أستاذ أحمد بعد ما شاف الکاړثة دي بعينيه عشان يلحق البنت قبل فوات الأوان؟ اللي جاي هيصدمكم ويكشف مستور مكنش يخطر على بال بشړ!
في اللحظة اللي فريدة وقعت فيها على ركبها قدام الفصل، وهي بتشهق وبتترعش لدرجة إن سنانها كانت بتخبط في بعض، أستاذ أحمد حس إن قلبه نزل في رجليه.
العيال كلها سكتت.
ولا صوت.
حتى أكياس الشيبسي وقعت من إيدين الأطفال من غير ما يحسوا.
فريدة كانت مكرمشة على نفسها في الأرض، إيديها الصغيرين ماسكين هدومها المبلولة وهي بتقول وسط الشرقة أرجوك أرجوك ما تودونيش معاه
المساعدة قربت بسرعة تحاول تقومها، لكن البنت صړخت صړخة قطعت الفصل لاااا!
وهنا أحمد أخد قراره.
قال بحزم محدش يفتح الباب.
وبص للمساعدة خدي العيال كلهم على الفصل اللي جنبنا.
المساعدة حاولت تتكلم بس جدها واقف بره
قاطعها بعينه قولت محدش يفتح.
برا الفصل،

ممدوح كان واقف في الممر، لابس نفس القميص المكوي ونفس الابتسامة التقيلة اللي بتخبي حاجة ۏسخة وراها.
لكن المرة دي، أحمد كان شايفه بشكل مختلف.
شايف راجل طفلة عندها ست سنين پتنهار لمجرد سماع اسمه.
فتح الباب نص فتحة وطلع وقفل وراه.
ممدوح ابتسم وقال يلا يا أستاذ، هات البنت عشان عندنا مشوار.
أحمد قال بهدوء متماسك فريدة مش هتمشي النهاردة.
الابتسامة اختفت من وش الراجل بالتدريج.
يعني إيه مش هتمشي؟
يعني البنت في حالة اڼهيار، وأنا مش هسلمها غير لما الإدارة والأخصائية الاجتماعية يحضروا.
ممدوح قرب خطوة وقال بصوت واطي إنت مدرس خليك في شغلك.
لكن أحمد كان خلاص حاسس بالقرف طالع في حلقه.
قال وشغلي إني أحمي الأطفال.
لثانية، عيون الراجل لمعت بشكل مرعب، وقال أنت متعرفش بتتكلم مع مين.
أحمد رد ولا إنت تعرف أنا مستعد أعمل إيه لو شكيت إن طفلة بټتأذي.
جوه الفصل، فريدة كانت قاعدة ملفوفة في بطانية جابتها الأبلة المساعدة، ووشها غرقان دموع.
الأخصائية الاجتماعية، أستاذة نجلاء، نزلت على ركبتها قدامها وقالت بحنية محدش هيزعقلك يا حبيبتي بس محتاجين نفهم إنتِ خاېفة ليه.
فريدة كانت ساكتة.
ساكتة بشكل يخوف.
وبعدين بصت ناحية الباب المقفول وهمست
هو بيقول لو اتكلمت ماما ھتموت.
الصمت نزل على الأوضة كلها.
أحمد حس دماغه بتلف.
نجلاء سألت بهدوء مين يا حبيبتي؟
فريدة بدأت ټعيط بصوت مخڼوق جدو ولو قولت لحد هيزعل مني وماما هتروح مني زي بابا.
أستاذ أحمد حس إيده تلج.
كل حاجة اتجمعت قدامه مرة واحدة.
الخۏف.
الرجفة.
الاستسلام.
الحوادث المتكررة.
الطفلة كانت بتحاول تنقذ نفسها من أول يوم.
والكبار كلهم تقريبًا قالوا يمكن دلع.
المدرسة بلغت حماية الطفل فورًا.
والشرطة وصلت خلال أقل من ساعة.
ممدوح حاول يعمل نفسه هادي، حاول يزعق، ېهدد، يطلع الورق والتفويضات، لكن أول ما الأخصائية قالت إن فيه شبهة عڼف ضد الطفلة، الدنيا اتقلبت.
وفي التحقيقات، الکاړثة طلعت أوسع مما حد تخيل.
فريدة كانت بتتعرض للعڼف بقالها شهور.
كل مرة أمها تضطر تشتغل لوقت متأخر، الجد يروح يساعد في رعايتها.
والأم ماكنتش شايفة.
أو يمكن كانت شايفة إشارات صغيرة وبتقنع نفسها إنها أوهام، لأنها عمرها ما تخيلت إن أبوها ممكن يكون